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首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 哲学与人文科学 > 中国语言文字 > 世界汉语教学 > 时间顺序原则与像似性的“所指困境” 【正文】
摘要:本文从以下三个角度检讨戴浩一(1988)提出的时间顺序原则:(1)现代汉语的语序为什么会在大于其他许多语言的规模上受制于这一像似原则;(2)如何理解PTS的作用范围及效度,特别是以往研究提出的例外;(3)如何理解像似性特别是PTS反映的时间像似性的所指。
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