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摘要:“计算机导论”课程在计算机专业基础课中占据着重要地位。采用OBE理论与计算思维相结合的方法,针对计算机专业的特点,明确“计算机导论”课程的产出,对目前“计算机导论”课程的课堂教学、实践教学、评价体系进行改革与实践。为大学生基础教育提出一种以产出为导向,提高学生计算思维的教学模式。
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