摘要：建设一流专业是加快推进一流大学和一流学科建设、实现高等教育内涵式发展的重要基础和根本抓手。我省从2017年年底开始,进行了大规模的专业优化调整,在坚决撤停与办学定位不符、就业率偏低、培养过剩的专业的同时,修订人才培养方案。1.推动专业做优做强2018年教育部的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,是当今及今后一个时期我国高等教育设置本科专业、指导专业建设、评价专业教学质量的基本依据。