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内容再造与载体重构——青少年思想引领工作的两个关键

唐智; 谭龙光 江苏农林职业技术学院; 江苏镇江212400; 湘潭县第九中学; 湖南湘潭411100
  • 青少年
  • 思想引领
  • 内容
  • 载体
  • 差异

摘要:青少年是民族的希望所在,青少年工作是有关国家前途命运的重要工作。加强青少年思想引领工作,既是各相关部门(机构)的应然之举,也是顺应时代呼唤的必然之举。青少年思想引领工作应把握两大关键:一是兼顾长远性与实用性、原则性与灵活性、科学性与亲民性,以实现内容再造;二是以课堂载体正面教育、以活动载体实践熏陶、以网络载体综合辐射,最终实现载体重构。

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