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高中体验性物理实验实施策略研究

唐黎和 常州市第二中学; 江苏常州213003
  • 高中
  • 体验性
  • 物理实验
  • 策略

摘要:一般而言,高中物理实验对学生学习物理知识和规律有较大的帮助作用。目前的演示性实验和探究性实验占据了高中物理课堂实验,如果能让学生多做一些体验性实验,就会极大地提高学生学习物理的兴趣。高中体验性物理实验实施策略包括体验性实验的设计、技术和教师引导等三个层面。

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实验教学与仪器

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