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基于生物学学科核心素养的高三生物复习策略
南京师范大学苏州实验学校; 江苏苏州215100
- 生物学学科
- 思维导图
- 科学思维
- 高三
- 生物复习
摘要：高三生物一轮复习要求提升学生科学思维,促进学生生命观念的形成,达成生物学科核心素养。思维可视化工具能显化学生思维过程,是基于生物学学科核心素养的高三生物一轮复习的思维载体。在高三生物复习课中,可采取思维导图、概念图等图示技术,提升学生的生物学科核心素养。
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