摘要：结合体育核心素养基本要点和新课标中对于培养体育学科核心素养的解读,明确了将体育比赛融入到体育课堂教学中,是培养学生体育学科素养的必经途径。提炼运动教育模式中“运动赛季”这一核心概念作为教学单元设计的理论框架,以高中篮球选项为例,从教学目标、内容与课时、时间分配、策略与评价、实施注意事项等方面探析基于核心素养的“运动赛季”的体育单元教学设计。