基于“互联网+”的计算机应用技术基础课程教学模式研究
深圳广播电视大学; 广东深圳518001
- 教学模式
- 计算机应用技术基础
- 开放大学
摘要：为了适应开放大学的教学改革趋势,计算机应用技术基础课程教学模式构建须以'互联网+'理念为基础,从解决课程教学存在的主要问题着手,建立有特色的体系结构(融合'互联网+教育技术''互联网+教育应用''互联网+教育创新实践操作'三部分内容)、内容设计与实验指导、教学效果评价相结合的创新教学模式,促使该课程教学呈现良好的新形态和新发展。
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