思维导图在传感器技术课程教学中的价值初探

曹宝文; 王莉天津中德应用技术大学电气与能源学院; 天津300350

摘要：思维导图通过直观形象的表达方式呈现出发散式的思考过程和知识间的关联,它是一种方便有效的思维模式和学习方法.将思维导图运用到高职“传感器技术”课程教学实践中,初步尝试了不同的使用方法,课堂用此方法调动了学生的积极性和参与度,取得了良好的教学效果.

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天津中德职业技术学院学报

主管单位：天津市经济和信息化委员会;主办单位：天津中德职业技术学院

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