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情境教学法在小学道德与法治教学中的运用

孔凡廉 成县朱家桥学校; 甘肃陇南742500
  • 情境创设
  • 道德与法治
  • 内涵
  • 必要性
  • 问题

摘要:教师运用情境创设的方法在对于道德与法制进行教学的时候,课堂上课的内容会更加具有针对性,课堂的教学效率也会得到大幅度的提高。通过这样的学习,学生们学习到的知识才会和实际更加接近,从而提高了学生的素质。教师在运用这个方法的时候,可以借助多种方式进行,学生通过这个方法进行学习可以更加直接的体会到所学习的东西。

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