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摘要:任何事物都是在批判中前进的,语文新课程标准也不例外。从2001年颁布至今的八个年头,赞美与指责的声音如潮似水。的确,从推动教学改革来说,它功不可没;但从最佳效果来看,它也难免有缺陷。这正好说明了我们对语文新课程标准有一个再认识、再提高的过程。
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