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首页 > 期刊 > 自然科学与工程技术 > 信息科技 > 计算机软件及计算机应用 > 网络科技时代 > 透视新课标下的语文教学误区 【正文】
摘要:当新一轮教育教学改革以前所未有的姿态铺展开来的时候,每一个热心和关注教育的人都为之欢呼,于是各种行走和思索方式所呈现出来的教学行为和认识形态异彩纷呈,为新课改的推进注入了源源不断的活力,使得语文课堂呈现出勃勃生机,然而,值得注意的是,有些认识和做法脱离了新课改的方向,
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