首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 中等教育 > 物理之友 > 浅谈初中物理实验教学中科学思维的培养——以“光的直线传播”教学为例 【正文】
浅谈初中物理实验教学中科学思维的培养——以“光的直线传播”教学为例
重庆市育才中学校; 重庆400050
- 初中物理
- 光的直线传播
- 实验教学
- 科学思维
摘要：结合具体教学课例,探讨初中物理实验教学中学生科学思维的培养策略,阐述实验教学中如何进行物理模型建构、引导学生科学推理、培养学生质疑创新能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
我们提供的服务
在线客服
一对一咨询服务、简单快捷、省时省力
了解更多 >
快递配送
直邮到家、实时跟踪、更安全更省心
了解更多 >
杂志订阅
去除中间环节享受低价，物流进度实时通知
了解更多 >
杂志推荐
正版杂志，匹配度高、性价比高、成功率高
了解更多 >