摘要：目的研究高校大类招生背景下专业分流问题,为完善专业分流制度及方案提供参考。方法对遵义医科大学管理学院2015—2017级250名学生进行自填式问卷调查,利用SPSS对数据进行统计分析,对相关领导及教师进行半结构式访谈。结果有62.91%的学生认为在4个专业方向中,卫生事业管理方向是最吸引他们的专业方向;79.82%的学生对专业分流时间的看法与学校不同,74.18%的学生认为专业分流考核指标应该为兴趣+成绩。结论学生在选择专业之前对各分流专业的认知不足,学校制定的专业分流考核指标、培养方案、分流时间与学生的想法有较大差别,学校应综合考虑学生需求,制定符合学生实际情况的培养方案。