首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 高等教育 > 外语电化教学杂志 > 2019年第02期
同伴反馈法的有效性及应用于英语写作教学的可行性探究
崔莹; 盖笑松; 张绍杰基于Peerceptiv互评系统的英语在线同伴互评研究
徐锦芬; 朱茜英语写作同伴反馈评语采纳及其影响因素研究
高瑛; 汪溢; Christian; D.Schunn基于Peerceptiv在线同伴互评系统的学术英语写作个性化辅导模式研究
何佳佳人机多元反馈对提高英语写作文本质量的效果研究
张华基于大数据的英语阅读能力培养及测评体系构想
程晓堂; 陈萍萍网络驱动语料库刍议--兼论“万维网能否代替传统语料库?”
吴尹清; 李德俊中外学者学术论文局部语法型式评价取向研究--语料库语言学视角
刘国兵; 王凡瑜“2019年语料库语言学国际研讨会:跨学科视角”会讯
国际新闻编译中的译者主体意识及语言操控
胡伟华; 郭继荣基于语料库的校园公示语英译规范化研究
周芹芹; 张达球; 刘颖呈模因论视角下的美国情景喜剧《老友记》的字幕翻译
余卫华; 陈胜基于在线语料库的法律英语词汇教学模型实证研究
孟超; 马庆林二语水平和词性对双语者心理词汇语义表征影响的ERP研究
黎明首要教学原理视角下英语语言学课程教改研究
朱武汉; 单谊上海外语音像出版社外语数字课程相关出版物征稿启事
上海外国语大学70周年校庆公告(第二号)
大学英语翻译教学与翻译技巧研究--评《大学英语翻译教程(第四版)》
白丹概念隐喻理论下的英语生态教学模式研究--评《概念隐喻理论下的英语教学研究》
刘丽平大学英语翻译技巧与实践教学模式研究--评《新编文体与翻译教程》
马伦混合教法在应用语言学中的应用研究--评《应用语言学研究中的混合方法》
胡佳楠