摘要：随着学术英语在上海高校的试点改革成功,学界越来越多的人士意识到在高校开展学术英语的重要性。但是一些观点着实令人担心,如学术英语可以融入通用英语教学之中;学术英语只适合掌握基础英语的高端学生;学术英语是基于各学科共性的语言教学,不应向专业领域发展,等等,不一而足。这些看法和观点影响学术英语的健康发展,有必要对此进行分析和厘清。