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现代远程教育研究杂志2019年第03期文章分期汇总
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规划人工智能时代的教育:引领与跨越--解读国际人工智能与教育大会成果文件《北京共识》
张慧; 黄荣怀; 李冀红; 尹霞雨 -
新时代教育技术学科发展面临的机遇与挑战--兼论教育部撤销部分高校“教育技术”本科专业的反思
何克抗; 李晓庆 -
改革开放40年中国特色教育技术学的回顾与前瞻
王运武; 黄荣怀; 杨萍; 李璐; 王宇茹 -
学习本质研究的历史脉络、多元进展与未来展望
杨刚; 徐晓东; 刘秋艳; 杨慧 -
“创客工程教育”的概念内涵及其价值理念
陈鹏 -
基于在线平台数据分析的教师教学能力发展阶段探究
衷克定; 王慧敏 -
我国“基本形成学习型社会”还有多远--基于我国学习型社会研究(1998-2018年)回顾
曾文婕; 漆晴; 宁欢 -
教育大数据哲学研究的现状与基本思路
谢娟 -
学校领导者技术压力现状及其影响因素
董艳; 徐唱; 杜国 -
基于大数据的自学考试现状、困境与破解途径
李骐; 李全龙; 李国成 -
教育机器人对学生学习效果影响的元分析
周进; 安涛; 韩雪婧 -
移动技术对二语习得的影响--基于2006-2018年57篇实验和准实验研究的元分析
柴阳丽; 李玉; 陈向东; 陈佳雯
