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首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 新教育时代 > 研究性学习在交际英语教学中的探索 【正文】
摘要:本文从研究性学习和交际英语的特点入手,对比传统教学模式,将研究性学习与交际英语教学相结合,探索研究性学习在交际英语教学中的可订性,实践证明研究性学习在调动学生学习的主动性,提高学生的学习兴趣,以及改善课堂学习氛围等方面有积极意义。
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