首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 新课程导学 > 浅谈校本课程的开发 【正文】

浅谈校本课程的开发

石长青 甘肃省兰州市第二中学
  • 校本课程开发
  • 教师资源开发
  • 校本课程资源开发
  • 三级课程管理
  • 兴趣小组活动

摘要:校本课程是由学校领导、教师、学生、课程专家及家长等组成课程委员,然后根据当地的政治经济发展、对人才的需求,结合学校周边资源、学校设施资源及教师资源开发的灵活多样的、可供学生选择的个性化课程。校本课程开发是我国三级课程管理的重要内容,它是在多年来实施的活动课、选修课和兴趣小组活动的基础上发展提升的课程。一、对校本课程资源开发的几点认识1.校本课程开发,就是以校为本、

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

投稿咨询 文秘咨询

新课程导学

  • 预计1个月内 预计审稿周期
  • 教育 快捷分类
  • 旬刊 出版周期

主管单位:贵州人民出版社;主办单位:贵州人民出版社

我们提供的服务

服务流程: 确定期刊 支付定金 完成服务 支付尾款 在线咨询