摘要：自有了学校以来,课堂始终是学校教育教学的主阵地。然而,数字技术的发展,对学校课堂和课堂教学产生了或正在产生着重要而深远的影响。今天,课堂的本质正由知识传授的场所,变成了师生在多元时空中的共同创造。作者在分析了数字时代好课堂的特征基础上,就数字时代课堂发展的走向和趋势进行了论证和分析,指出数字时代的课堂逐渐地呈现出了以学习者为中心、技术丰富的学习环境、开放教育资源的应用、深度学习让学习真实发生,以及面对面与在线学习结合的混合教学等五大重要走向和趋势。