首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 哲学与人文科学 > 小说月刊 > 小学语文教学现状和改进措施 【正文】

小学语文教学现状和改进措施

包继书 贵州省水城县都格镇宏昌第二小学
  • 小学语文
  • 教学现状
  • 语文学习
  • 愚昧无知
  • 小学阶段

摘要:通过语文学习,我们可以了解一些古代的诗词文化,可以用优美准确的语言来表达自己的思想、情感。我们可以用“会当凌绝顶、一览众山小”来表达自己的豪情壮志;我们可以用“桃花潭水深千尺”来表达自己与友人之间的深情厚谊;我们可以用“谁言寸草心,报得三春晖”来形容自己对母亲的感激之情。通过学习语文,我们可以不再愚昧无知,而是崇尚真理、热爱科学;通过学习语文,我们可以不再肤浅狭隘,而是腹有诗书气自华;通过学习语文,我们可以不再是非不分,而是英明睿智。所以,我们应当积极学习语文,用知识来充实自己。在小学阶段,教师应当让学生正确地认识语文并体会到语文独特的魅力,重点培养小学生学习语文的能力和习惯。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

投稿咨询 免费咨询 杂志订阅

我们提供的服务

服务流程: 确定期刊 支付定金 完成服务 支付尾款 在线咨询