首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 中等教育 > 学语文 > 基于语文新课标的高中生文化认同教育初探 【正文】
基于语文新课标的高中生文化认同教育初探
安徽师范大学附属中学
- 语文新课标
- 学习任务群
- 文化认同
- 教学策略
摘要：在语文教学中实施高中生文化认同教育以培养学生对中华优秀传统文化的认同感,提高文化自信,提升语文核心素养是新版《高中语文课程标准》提出的课程要求。基于语文新课标实施高中生文化认同教育,应坚持正确的价值取向,整合重组学习任务群的课程内容,采取有效教学策略,从而确保实施效果。
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