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浅谈初中数学课堂提问的有效性
甘肃省山丹县第二中学; 甘肃山丹734100
- 课堂教学
- 启发性
- 趣味性
- 指向性
- 目的性
摘要：课堂提问是课堂教学中的主要组成部分,是课堂上教师与学生互动的重要途径。教师通过课堂提问可以激发学生对问题的思考,促进学生问题意识的形成。课堂问题的设计要有趣味性、启发性、层次性和针对性,课堂提问要讲究技巧性,提问的指向性和目的性要明确。
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