首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育理论与教育管理 > 亚太教育 > 礼仪文化在朝鲜语教学中的渗透策略研究 【正文】
摘要:礼仪是人与人之间交流的规则,是一种语言,也是一种工具。周全的礼仪不仅能显示一个人的修养、素质,而且还直接影响到事业、业务的成功。韩国、朝鲜两国素有“礼仪之邦”的美誉,朝鲜语教学中有必要通过课上课下两手抓的方式将礼仪文化知识渗透给学生,帮助其增强礼仪文化意识,加深理解,进而提升跨文化交际能力,为今后顺利踏入工作岗位打下坚实的基础。
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