语文教学研究杂志简介

《语文教学研究》杂志（CN:22-1387/G4）内容丰富、思想健康，2006年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志是以研究语文教学理论、教学方法、教材改革等为主要内容的学术期刊。其目的是推动语文教育领域的教学研究与实践，促进中国语文教育的现代化发展。该杂志的读者主要包括语文教师、研究人员、学生和相关教育机构。

作为中国主流的语文教学研究期刊，杂志涵盖了广泛的研究领域。它关注语文教育的各个方面，包括语文课程设计、教材编写、教学方法、评估与考核等。该杂志还积极探讨语文教育的前沿问题，为语文教育工作者提供权威的学术交流平台。《语文教学研究》杂志的稿件内容丰富多样，包括理论研究、实证研究、案例分析、教学经验交流等。它定期刊登语文教育领域内的专题研究、最新理论动态及教育实践成果。教育实践中的成功经验和优秀案例也得到了杂志的广泛关注和报道。

该杂志的编辑团队由一批具有丰富学术经验和语文教育实践的专家组成，确保了杂志的学术质量和理论水平。他们对每一篇发表在杂志上的文章都进行严格的审核和筛选，力求提供富有学术价值和实用性的内容。随着时代的发展和教育改革的推进，《语文教学研究》杂志也不断创新和发展。它积极关注信息化技术在语文教学中的应用，研究语文教育和跨学科教育的融合，努力推动语文教育的发展与进步。

语文教学研究杂志特色

①题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要便于编制题录、索引和选定关键词。一般不用副题名，中文题名一般不超过20个汉字，中、英文题名含义应一致。

②文献类型及其标识。以英文单字母大写并用方括号括起表示：普通图书[M]、会议录[C]、汇编[G]、报纸[N]、期刊[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、数据库[DB]、计算器程序[CP]、电子公告[EB]、档案[A]、其他[Z]。此项目紧跟在文献名称之后。

③本论丛有权依据审稿专家意见对来稿提出修改建议，并会及时告知作者；在出版前有权对文字内容进行文辞语法上的适当删改，如不同意，请在来稿前告知。

④所投稿件需附300字以内的中英文摘要、3～5个关键词，文章题目、关键词均应列出中英文。

⑤作者简介：姓名，出生年，性别，籍贯，单位（大小单位都要写清）及所在省市、邮编，职称或学位。

⑥来稿若为课题研究成果，则凡被省级以上单位正式立项的课题，应在文中标明课题的立项单位、级别、时间和编号等信息。

⑦正文应尽量减少层次，一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号（没有标题的内容用自然段形式起始），数字序号后不用加点，但要空1格。

⑧注释放置于文后（尾注）。注释序号用［1］，［2］，［3］……标识，全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。

⑨简要介绍研究所采用的方法或方法论，包括实验设计、数据收集和分析等方法

⑩稿件图片请发清晰原图，图形尺寸应适中，并配上图名和图号，且文中要有相应体现（例如：如图1所示、见图2等）。图中英文需要翻译成中文。