首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 中等教育 > 语文教学与研究 > 《小狗包弟》的文本探究与教学反思——以《背影》的课程设置为例 【正文】

《小狗包弟》的文本探究与教学反思——以《背影》的课程设置为例

梁杰斌 广西钟山县第二高级中学
  • 课程设置
  • 教学反思
  • 文本
  • 纪实性

摘要:一、关于《小狗包弟》的文本探究 《小狗包弟》选自巴金在香港《大公报》的连载散文《随想录》,是一篇纪实性散文。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

投稿咨询 免费咨询 杂志订阅

我们提供的服务

服务流程: 确定期刊 支付定金 完成服务 支付尾款 在线咨询