首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 初等教育 > 英语教师 > 基于学科核心素养的初中英语听说教学模式探究——以Unit 7 Section A为例 【正文】
摘要:基于英语学科核心素养理论,以人教版新目标(Go for it!)《英语》九年级Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes听说课为载体,探究如何采用“导—听/练—说/评—悟”教学模式优化初中英语听说教学,培养学生的英语学科核心素养,落实“立德树人”的根本任务。
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