摘要：随着医疗技术的发展和社会对医疗卫生服务需求的增加,口腔医学高级专业人才的培养越来越受业界重视。为大力推进我国口腔医疗卫生系统的发展,国内大部分医学院校积极调整和优化研究生教学结构,以培养临床思维能力和提高临床技能为目标开设口腔医学专业学位研究生。然而随着专业学位研究生教育规模的扩大,如何保证研究生质量的同步提升已成为医学教育者的研究热点。通过对专业学位研究生在临床实践过程中科研能力的培养进行分析和总结,以明确培养要点,规范培养方式,提高培养质量,促进研究生教育的发展。