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首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 成人教育与特殊教育 > 中国成人教育 > “一带一路”背景下高校毕业生就业观引导与SPOC式创新创业类课程建设 【正文】
摘要:"一带一路"倡议的提出已有6年,并对我国高校教育的发展产生了诸多积极影响。本文旨在探讨"一带一路"精神与发展计划对于高校毕业生就业观的引领作用,同时通过SPOC式创新创业类课程的建设对高校毕业生积极就业观的形成进行落地。
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