中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志简介

《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》杂志（CN:11-9321/G）内容丰富、思想健康，2002年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。学报自创刊以来，始终遵循“繁荣学术、服务教育”的办刊宗旨，以提高质量为根本，注重学术性与实用性相结合，深受广大读者好评。发行范围覆盖全国各地及海外十几个国家和地区，是我国教育技术领域的重要媒体之一。

本刊注重理论联系实际，鼓励学术创新，倡导多学科交叉研究，以期推动我国多媒体与网络教学事业的健康发展。《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》主要报道我国多媒体与网络教学领域的研究成果、教学经验、技术开发与应用，设有专家论坛、教育理论、网络教育、教学设计、技术开发、资源建设、学术动态等栏目。

近年来，随着教育信息化的深入发展，多媒体与网络教学已成为教育改革的重要内容。《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》将继续关注这一领域的发展趋势，为广大教育工作者提供学术交流的平台，为推动我国教育现代化进程贡献力量。该学报以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，贯彻执行党的教育方针和政策，反映我国教育改革和发展的成果，交流推广多媒体与网络教学的研究成果和教学经验，为深化教育改革、推动教育事业发展服务。

中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志特色

①作品必须出自原创，不得作假，一经发现，将取消作者的发文资格，情节严重者，将在首页进行公布。编辑部对来稿有删改权，不同意删改请事先说明。

②正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

③正文中标题层次格式:一级标题用“一”，居中;二级标题用“(一)”;三级标题用“1”。尽量不要超过三级标题。

④参考文献采用尾注方根据国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T7714-87）的要求在稿件中进行标注，并采用顺序编码标注制，各篇文献要按正文部分标注的顺序依次列出。

⑤来稿所涉及的项目如果为国家或地方基金课题，请在来稿中注明课题项目、编号、来源，本刊将优先录用。

⑥来稿应附3～8个关键词。附200字左右的结构式摘要（理论研究不要写成结构式摘要），内容包括目的、方法、结果、结论。

⑦多作者文稿署名时必须排序，应注明每位作者的工作单位和邮政编码。第一作者还须提供性别、出生年、学位、职称、是否为研究生导师等方面的信息。通信作者应注明联系电话及其电子信箱。

⑧图像:图随文排，分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。图、照片均应有图题及说明性文字置于图、照片的下方，说明性文字应简短，不应超过50字。

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