摘要：拥有一支管理到位、能力强、素质高、结构优化的专职实验技术队伍,是研究型大学核心能力建设路径中人才结构的基本特征,是当前高校建设一流大学和一流学科,实现全面可持续发展所必须解决的关键问题。本文以北京师范大学为例,运用绩效管理理论,对实验技术队伍建设与管理问题进行分析并寻求解决对策,开展了实践探索。