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构建农业文化遗产教育传承体系的探索与实践

赵文; 陈加晋; 卢勇 农业农村部; 北京100125; 南京农业大学; 江苏南京210095
  • 农业文化遗产
  • 教育传承
  • 新乡贤
  • 新型职业农民

摘要:在我国农业文化遗产事业发展的新阶段,构建农业文化遗产教育传承体系是关键切入点。目前,我国农业文化遗产教育传承工作已进入常态化,但总体处于起步阶段,而且已有不少问题开始显露,诸如组织机构不健全、高校参与度不高、遗产地领头人——“新乡贤”缺位、教育传承主体的结构性缺失等。基于当前现状与问题,以农业文化遗产强国日韩的先进经验为借鉴,从更新观念、完善组织、确保核心、重点培育、校地合作等方面提出了农业文化遗产教育传承体系的构建路径。

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