首页 > 期刊 > 自然科学与工程技术 > 信息科技 > 电子信息科学综合 > 中国信息技术教育 > 高中信息技术课程中“小先生制”的实施 【正文】
高中信息技术课程中“小先生制”的实施
江苏省江阴市第一中学
- 高中
- 信息技术
- 小先生制
- 陶行知
摘要：本文结合高中信息技术学科深入研究"小先生制"的课堂教学思想,并在此基础上以一系列实践教学活动探究"小先生制"实践教学形态,理性思考并梳理高中信息技术课程中的小先生制教学模式,具有十分重要的现实意义。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
