首页 > 期刊 > 自然科学与工程技术 > 信息科技 > 电子信息科学综合 > 中国信息技术教育 > 高中STEM教育的现状与对策——基于江苏省高中STEM课程开设情况的调查 【正文】
高中STEM教育的现状与对策——基于江苏省高中STEM课程开设情况的调查
江苏省无锡市第一中学
- 基础教育
- 项目试点
- 开设情况
- 中小学及幼儿园
- 高中
摘要：2015年和2017年,江苏省科协和教育厅在全省中小学及幼儿园中先后遴选出269所STEM教育项目试点学校,其中高中学校有50所。2017年到2019年,江苏省已连续召开3届全省STEM教育大会,并在第二届STEM教育大会上了《江苏省基础教育STEM课程指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
