摘要：目的设计开发护理临床思维训练平台,为"互联网+"时代背景下学生护理临床思维的培养提供途径。方法运用HTML5+CSS3+JS网页技术,Windows Server 2008 R2操作系统,采用B/S结构设计开发以临床常见症状为线索的护理临床思维训练平台。由12名教师和10名护理专业学位研究生试用平台,并采用自制的平台满意度调查问卷进行评价。结果护理临床思维训练平台由症状护理理论知识模块、临床病例分析模块、考核评价模块3个部分组成,包含20个症状护理理论知识及相应的测试题,目前共导入1 856份住院病历,完成点评20份;85%以上师生对平台的学习内容、界面设计和技术服务感到满意。结论护理临床思维训练平台紧贴临床,具有较好的易用性和实用性,对学生护理临床思维的培养具有重要作用。