首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育理论与教育管理 > 中国德育 > 人工智能技术背景下学校德育的挑战 【正文】
人工智能技术背景下学校德育的挑战
西南大学教育学部少年儿童组织与思想意识教育中心; 西南大学
- 人工智能
- 学校德育
- 教育挑战
摘要：人工智能作为一种强有力的技术革命,在教育领域内有着广阔的发展前景,同时也对学校德育的发展形成了挑战。随着人工智能技术的推进,其表现出了智能化、深度学习、人机协同、群智开放的特征,并以超强的技术优势对学校德育内容、师生道德成长、学校德育地位等提出挑战。
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