摘要：该研究在描述广州市中小学生道路交通伤害流行概况的基础上，着重检验了中小学生道路安全知识水平、道路危险行为与道路交通伤害问的关联。文中利用分层整群抽样设计，调查了广州市6所中学和6所小学共计3747名学生，了解受访者过去1年内的道路交通伤害发生情况，同时应用自拟的道路安全知识问卷（共14道问题）和道路危险行为问卷（近1个月内25种行为的发生情况）分别对道路安全知识水平与道路危险行为进行测评与分类。