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摘要:"云教育平台+智能手机"是一种新的教育技术和教育环境,体现了人才培养的时代特征,适合高等职业院校的学情与教情,有利于发挥智能手机的教学价值和学习价值,能更好地推动教师转变角色。要开发适合"云教育平台+智能手机"的课程教学资源,开展线上线下混合式的教学改革,把握课程教学资源的开发、使用、完善等关键环节,实现全程多维度学习评价,满足学生移动学习、自主学习、交互学习需求,从而提高教学质量和教学效果。
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