大数据环境下的高职教学改革探索--以软件技术专业为例
浙江工贸职业技术学院信息传媒分院; 浙江温州325003
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摘要：大数据技术飞速地发展,推动高职教育教学改革。文章以软件技术专业为例融合大数据开展教学实践,探索如何更好地利用网上丰富的教学资源和学习资料服务高职教学改革,尤其是在人才培养计划的制定、课程体系的构建、教学方法和模式的转变、教师角色能力的转换、教学评价体系的完善等方面的改革,为高职人才培养的精准化提供范式。
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