《现代教师的新追求 现代教育的新成就——李吉林情境教学实验的启示》阅读札记

摘要：在《现代教师的新追求现代教育的新成就——李吉林情境教学实验的启示》一文中,王策三先生全面客观地评价了李吉林老师所开展的情境教学研究。研读这篇论文,一方面有助于我们更好地理解李吉林老师的情境教学研究,另一方面也可以提升我们从教育学理角度深入理解李吉林情景教学的意义和价值,进而提升我们开展教育教学实验研究的理论水平和实践能力。