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首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 职教通讯 > 农村中职校的认同危机及突破路径——以江苏省句容中等专业学校为例 【正文】
摘要:当前,中等职业教育面临着“认同危机”,调整乃至取消职普比成为热议,农村中等职业教育的生存与发展面临严峻挑战。对此,江苏省句容中专从理性分析认同危机的成因出发,不忘初心,坚持畅通体系、强化服务、特色发展的发展战略,敢于并善于为中职发声,化危为机,实现学校高质量发展。
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