首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 职教通讯 > “突破与共赢”:转型发展中地方普通本科院校、政府与企业的合作——基于场域视角的分析 【正文】
摘要:立足于场域视角,将转型发展中的地方普通本科高校、政府及企业交融于区域合作中去分析,发现各利益相关主体合作的实际动力及其“缺失”,进而探究在互动关系中的合作方式:从政府层面出发,建立政策支撑体系,打造良好的场域环境;从学校层面出发,主动构建跨界机制,促进异质性要素流通;从企业层面出发,积极建立合作关系,寻找外部知识资源。在合作中思考转型路径,在过程中创新转型方式,在互动中规范转型细节。
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