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本科医学影像技术专业多维度毕业考核模式的设计与实践

尹建东; 王帆; 宋利荣; 陈志安; 郭启勇 中国医科大学附属盛京医院; 辽宁沈阳110004
  • 医学影像技术
  • 多维度
  • 定量
  • 评价

摘要:我国本科医学影像技术专业设立时间短,各高校间毕业考核模式差异较大。中国医科大学将理论知识、实践操作、创新思维纳入评价指标范畴,构建了多维度毕业考核模式。经首届毕业生实践证明该毕业考核模式可顺畅执行且达到预期目的。

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