首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 重庆电子工程职业学院学报 > 基于胜任力的高职院校双师教师培养机制构建 【正文】
摘要:本文分析了高职院校双师教师现状及培养机制存在的问题,借鉴人力资源管理中胜任力的概念,提出可以通过规范认定标准、优化招聘工作、加强培训教育、完善考核体系、加大激励力度等途径来构建双师教师培养机制。
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