摘要：2009年,国际科学教育联盟提出了在科学教育中十分重要的14个'大概念';美国在2011年《K12科学教育框架》和2013年《新一代科学教育标准》提出了'学科核心概念''跨学科概念';2017年我国《义务教育小学科学课程标准》也提出了18个学科核心概念,而教学目标也大多表述为特定的科学概念。