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首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 中等教育 > 中学地理教学参考 > “天文科普”校本课程的开发与实施研究--以伊宁市第三中学为例 【正文】
摘要:中学阶段进行校本课程开发具有重要意义,文章结合伊宁市第三中学的"天文科普"校本课程开发和实施提出以下建议:组建校本课程开发的组织机构;合作开发;依据学生需求确定课程目标和内容;建立完善的评价体系。
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