初中数学课堂小结中的困惑探析及应对策略
江苏省扬州市邗江中学集团北区校维扬中学; 225008
- 课堂小结
- 困惑
- 应对策略
摘要：课堂小结是一堂课的必要环节,“收口”之作,处理得好则成为事半功倍的“点睛”之笔.基于一线实际教学过程,梳理、研究了课堂小结实践中常见的困惑,并尝试给出了一些应对策略.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
摘要：课堂小结是一堂课的必要环节,“收口”之作,处理得好则成为事半功倍的“点睛”之笔.基于一线实际教学过程,梳理、研究了课堂小结实践中常见的困惑,并尝试给出了一些应对策略.
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