首页 > 期刊 > 自然科学与工程技术 > 基础科学 > 物理学 > 中学物理 > 浅谈高中教师入职适应性培训 【正文】
浅谈高中教师入职适应性培训
中国人民大学附属中学三亚学校; 海南三亚572000
- 新教师
- 入职培训
- 专业成长
摘要：高中教师入职培训是确保中学教师职业专业化发展的第一步,开展教师入职培训是提高教师队伍整体素质、提高教育教学质量的国家战略性工程.通过介绍教师入职集中培训的内容和意义,分析高中教师入职培训具有现实性、全面性和适应性的特点,为高中教师的入职培训提供启示.
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