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摘要:通过比较梁启超、蔡元培关于图书馆教育职能观念的异同以及产生的影响、原因,并联系全民教育的现实,加深对现代图书馆社会教育职能的认识,从中汲取精神力量,更好地为广大人民群众服务。
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主管单位:国家教育部;主办单位:教育部基础教育课程教材发展中心;南京师范大学;江苏教育出版社
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