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备·晒·议:教研三步曲的変奏探索——一次教研活动引发的思考
浙江省金华市金东区教研室
- 教研活动
- 三步曲
- 专业成长
- 集体备课
- 教学
摘要：教学中发现的问题,要通过教研来解决。教学的实施过程,要依靠教研把握方向。学源于思,思源于疑,小疑则小进,大疑则大进。基层的常态教研活动是促进教师的专业成长的有效途径与载体,集体备课、磨课、晒课、议课是我们常见的教研三步曲。然而在很多时候,我们的老师参加教研活动总是听着会心动、听完没有行动。
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